Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի 3.1, 3.4 դասարանների սովորողներ
Օր՝ մարտի 2
Ժամանակահատված 11:30-13:30
Նպատակը՝
- ծանոթանալ ինժեներական լաբարատորիային, գործիքակազմին, առանձնահատկություններին
- համագործակցել ինժեներական լաբորատորիայի հետ
- դիտարկել լաբարատորիայի աշխատանքային ընթացքը
- իրականացնել տեխնոլոգիական գործունեություն ինժեներական ստեղծագործության նորաբաց լաբորատորիայում
- ձեռք բերած տեխնոլոգիական հմտությունների շնորհիվ նախապատրաստվել «Մայրիկատոնին»
- պատրաստել անհատական փայտե նվերներ մայրիկատոնին ընդառաջ
Խնդիրները՝
- ստեղծագործական երևակայության զարգացում
- տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում
- մեդիահմտությունների զարգացում
- ուսումնասիրել, դիտարկել, արձանագրել հմտությունների զարգացում
- հոգատարության — խնամքի, պատասխանատվության, հետևողականության դրսևորում
Անհրաժեշտ գործիքները՝
- անհատական նեթբուք-նոթբուք, ձայնագրիչ, ֆոտոխցիկ
- փայտեր
- կարմիր մոմեր
- դրոշմակնիքներ
- նվերի թղթե տոպրակներ
- Paint ծրագրով ստեղծված լուսանկար-բացիկներ
- բարակ վրձիններ
- գուաշ, ջրակերկ
Գործունեության նկարագրություն
Սովորողները նախապես առցանց հարթակում ուսումնասիրում են փայտամշակման առանձնահատկությունները, դիտում համապատասխան ֆիլմեր/ լուսանկարներ, ընթերցում տեղեկատվական տեքստեր, քննարկում:
Այցելելով ինժեներական լաբարատորիա՝ ծանոթանում են գործիքակազմին ֆիզիկական միջավայրում, կիրառում՝ լաբարատորայի ղեկավար Գնել Հարությունյանի օգնությամբ՝ սկսելով փայտե սիմվոլիկ նվերների պատրաստումը : Ենթարկում են աշխատանքները փոշուց մաքրման, մշակման:
Ստացված աշխատանքները սովորողները տանում են դասարան-լաբարատորիա: Այնտեղ իրականացնում են նկարչական գործունեություն՝ փայտե աշխատանքները գունազարդելով ըստ իրենց նախընտրության:
Paint ծրագրով նախապես պատրաստված, տպագրված շնորհավորական բացիկները և փայտե աշխատանքները դասավարվում են համապատասխան թղթե տոպրակներում, նախշազարդ կնիքվում մոմով և ուղարկվում տուն՝ որպես մարտիության նվեր՝ ստեղծված սովորողի կողմից:
Արդյունքը՝ դասարանական, անհատական բլոգներում, ենթակայքում, կայքում: