Նախագծի տևողությունը՝ հոկտեմբերի 1-31

Խնդիրները`

  • Խնկոյանական ընթերցարանների, ֆիլմերի, հեքիաթների ժողովածուների
  • ստեղծում
  • Ծանոթանալ Խնկոյանի ստեղծագործություններին
  • Բառապաշարի հարստացում
  • Գրական ճաշակի ձևավորում ու զարգացում
  • Ստեղծագործական երևակայության, բանավոր խոսքի, տեխնոլոգիական,
  • մեդիատեխնոլոգիական, բնագիտական, երաժշտական հմտությունների
  • զարգացում
  • Խմբային (դասարանական) մեդիանյութերի ստեղծում

Ստեղծագործությունների ցանկ

  • Ես
  • Խխունջն ու սունկը
  • Հպարտ աքլորը
  • Չալ կաչաղակը
  • Մեղու
  • Ծիածան
  • Գիշեր
  • Ժամացույց
  • Անտերև ծառը
  • Մուկն ընկերանում է մկան հետ

Ստեղծագործությունների հետ աշխատանք՝

  • Խաղ-ուսուցում
  • Անհասկանալ բառերի բացատրություն
  • Զրուց-քննարկում
  • Բեմականացում
  • Ընթերցել տարբեր ձայներով (ուրախ, տխուր, զարմացած, հարցական,
  • հաստատուն, զարմացած….)
  • Տեխնոլոգիական գործունեություն՝ նկարել, ծեփել և այլն
  • Բառերի վանկատում և հեգում
  • Հոմանիշներ և հականաիշներ
  • Հանելուկներ
  • Ստեղծագործության աուդիոտարբերակի, մեդիաֆիլմի ստեղծում

Ընտանեկան աշխատանք՝

Առանձնացնել առականում հանդիպող կենդանիների անունները, ընտրել որևէ
մեկն ու փոքրիկ տեսանյութ, պատում կամ ռադիոնյութ պատրաստել նրա
մասին։

Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգում։

Աղբյուրը