Հեռավար սովորողին ուղարկվում են աշխատանքները փաթեթներով՝ մեկամսյա գրաֆիկով։
Տեսանյութերը հրապարակվում են սովորողի բլոգում։
Համապատասխան ֆիզիկական միջավայրում կազմակերպվող ուսումնական գործունեության՝ հեռավար ուսուցմամբ սովորողը մասնակցում է որևէ (կամ մի քանի) գործունեության՝ Viber հարթակի օգնությամբ։
Նման հանդիպումների արդյունքում հեռավար սովորողը «դասարանում» է՝ ընկերների հետ։
Ամսվա ավարտին կազմակերպվում է ևս մեկ ամփոփ հանդիպում, որի ընթացքում դասավանդողն ամփոփում է սովորողի կատարած մեկամսյա գործունեության փաթեթը՝ տրամադրելով նորը։

Տեսադասերի ժամանակացույց
համապատասխան ֆիզիկական հարթակում իրականացվող ուսումնական գործունեության աշխատակարգի

  • Հոկտեմբերի 12
    Սեպտեմբեր ամսվա աշխատանքների ամփոփում առցանց հանդիպմամբ
    14։00-15։00

Ուսումնական ռեսուրսներառաջադրանքներ

Մաթեմատիկական փաթեթ
Առ․ 16-25

Հայոց լեզու
Էջեր 11-16

Ընթերցարան
Ընթերցի՛ր «Չափարծիտ» ստեղծագործությունը
Կատարիր առաջադրանքները (էջ 6-7)
Դիտի՛ր տեսանյութը թռչունների մասին և պատրաստիր տեսանյութ ՝ պատմելով նրանց մասին։

Ես և շրջակա աշխարհը
Ընթերցիր ԴԱՍ 2-ը (էջ 6-10)
Կատարիր առաջադրանքները՝ ներկայացնելով, պատմելով տեսանյութի օգնությամբ

Նկարչական գործունեություն
Պատկերիր թռչունների

Տեխնոլոգիական գործունեություն
Փորձիր ձեռքի տակ եղած միջոցներով (կտորե բարձիկ, ասեղներ և այլն) պատրաստել թռչուններ

Շախմատ
Թագուհի և նավակ
Վերհիշենք խաղաքարերը։
Ցույց տուր խաղային դիրքեր, որոնց դեպքում թագուհին և նավակը կարող են միմյանց հարվածել։

Մարզական գործունեություն
Շնչառական վարժություններ
Կատարի՛ր վարժությունները՝ արդյունքը հրապարակելով բլոգում տեսանյութի օգնությամբ։