Ժամանակահատված՝ մայիսի 28-30
Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի 2․4 դասարանի ընտանեկան դպրոցներ
Միջավայրը՝ համապատասխան ընտանեկան դպրոցների նախընտրության


Գործողությունների նկարագրություն
Յուրաքանչյուր ընտանեկան դպրոց ընտրում է որևէ բարձունք կամ ճամփորդական որևէ ուղղություն։ Իրականացնում ճամփորդությունը։ Ներկայացնում ճամփորդապատում տեսանյութի օգնությամբ։

Ընթացքը՝

  • դիտարկում է հաղթահարվող բարձունքի, ճամփորդական վայրի ուղությունը (Google Map հավելվածի օգնությամբ)
  • ուսումնասիրում այն, դիտարկում անվան ծագումնաբանությունը
  • քննարկում նշված վայրի առանձնահատկությունները, դիտարկում կլիմայական պայմանները
  • դիտարկում ճամփորդական պատրաստությունների ընթացքը
  • ընտրում բանաստեղծություններ, ստեղծագործություններ, դրոշ՝ որպես ընտանեկան դպրոցի բարձունքի հաղթահարման խորհրդանիշեր
  • տեսանկարահանում մեկնման, բարձունքի հաղթահարման, ճամփորդության ընթացքը, հրապարակում յութուբյան էջում, հղումն ուղարկում դասվարի էլ․ հասցեին (Arminemovsisyan@mskh.am)

Ճամփորդական ուղեցույց

Դասվարդ եռօրյա ճամփորդությամբ փորձելու է հաղթահարել Խուստուփ լեռան բարձունքը, իսկ դու՞՞

Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգում։