Հանրային աուդիտ։ Բլոգային համակարգի ուսումնասիրություն (արդյունքների ամփոփում )

Աշխատակարգ՝ համապատասխան նախագծի։

Ուսումնասիրության շրջանակը`  Արևելյան դպրոց-պարտեզի 1-ից 3-րդ դասարանների սովորողների ուսումնական բլոգներ։

Բովանդակությունը՝  «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր՝ հեղինակային մանկավարժության  30 տարի։

Ուսումնասիրված բլոգների քանակը՝ թվով 78։

1-ին դասարան՝ չկան բլոգներ։

2-րդ դասարան՝ չկան բլոգներ։

3-րդ դասարան

  • բլոգներ, որոնք գործում են 2-րդ դասարանից՝ թվով 9 ։
  • բլոգներ, որոնք գործում են 3-րդ դասարանից՝ թվով 69 ։

Բլոգներ, որոնք գործում են 2-րդ դասարանից
Առանձնահատկություններ

  • արտաքին տեսքի կանոնիկություն
  • գլխանկարի, լրացուցիչ տեղեկությունների ( «Իմ մասին» կամ «Ես», ուսումնական հաստատության մասին տեղեկություններ, բաժիններ, ենթաբաժիններ, օրացույց) առկայություն
  • հրապարակումների առավել մեծ հաճախականություն
  • ներքին՝ բովանդակային համակարգ (ուղղագրական-կետադրական սխալներ, գրագետ-ոչ գրագետ նախադասություններ)՝ կանոնակարգված

Բլոգներ, որոնք գործում են 3-րդ դասարանից
Առանձնահատկություններ

  • արտաքին տեսքի կանոնիկություն՝ մասնակի
  • գլխանկարի, լրացուցիչ տեղեկությունների առկայություն՝ մասնակի
  • բաժինների,օրացույցի առկայություն, ենթաբաժիններ՝ մասնակի
  • հրապարակումների հաճախականություն՝ ամենօրյա հրապարակումներ
  • ներքին՝ բովանդակային համակարգ (ուղղագրական-կետադրական սխալներ, գրագետ-ոչ գրագետ նախադասություններ)՝ կանոնակարգման փուլում

Հաճախադեպ հանդիպող հրապարակումներ

  • ֆոտոպատումներ (ֆոտոնկարահանում, Paint ծրագրով ստեղծված աշխատանքներ)
  • տեսապատումներ ( «Իմ մասին», տոներ, ամառային հանգիստ)

One comment

Թողնել պատասխան

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Փոխել )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Փոխել )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Փոխել )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Փոխել )

Connecting to %s