Դեպի Ուսումնական ագարակ (տարածքի, կենդանիների խնամք-մաքրում՝ ի նշան միջավայրի պահպանման և գնահատման)


Ուսումնական Ագարակը կարևոր դեր և նշանակություն ունի։ Այն ձեռքբերում է, որի պահպանման համար կարևոր է հետևողական խնամքը։ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի երեսնամյա հոբելյանի առթիվ՝ կատարելու ենք Ագարակի տարածքի, կենդանիների խնամք-մաքրում՝ ի նշան միջավայրի պահպանման և գնահատման։

Օրը՝ նոյեմբերի 13
Տևողությունը՝ 12։00-13։20
Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոց-պարտեզի 3-3 դասարանի սովորողներ

Նպատակ

  • տարածքի ճանաչում, գնահատում, խնամք
  • կենդանիների ճանաչում, գնահատում, խնամք
  • ուսումնական Ագարակի դերի ու նշանակության դիտարկում, քննարկում
  • անհրաժեշտ աշխատանքի դիտարկում, գնահատում
  • սովորողի կողմից տարվող աշխատանքների դիտարկում, ինքնաճանաչում, սեփական հնարավորությունների բացահայտում
  • սովորղ-բնություն անմիջական կապի ամրապնդում

Ուսումնական գործունեության ոլորտները

  • Ես և շրջակա աշխարհը
  • ՏՀՏ

Անհրաժեշտ գործիքներ

  • կենդանիների խնամքին համապաասխան գործիքներ (ուումնական Ագարակից)
  • տարածքի խնամքին համապատասխան գործիքներ (ուումնական Ագարակից)
  • տեսա-ձայնա-ֆոտոնկարահանող սարքեր

Ակնկալվող արդյունք

  • մաքուր, խնամված կենսամիջավայր
  • մաքուր, խնամված կենդանիներ
  • սովորողի ինքնաբացահայտման հնարավորություն
  • սովորղ-բնություն անմիջական կապի ամրապնդում

Ամփոփումը՝ սովորողների, դասվարի բլոգներում։

Թողնել պատասխան

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Փոխել )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Փոխել )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Փոխել )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Փոխել )

Connecting to %s