Ուսումնասիրության հարթակ՝ Արևելյան դպրոց պարտեզի 1-3-րդ դասարանների սովորողների բլոգներ։

ժամանակացույց՝

  • գործողությունների ընթացք՝ հոկտեմբերի 14-27
  • ամփոփում՝ հոկտեմբերի 27-նոյեմբերի 4

Նպատակ՝ դիտարկել

  • սովորողի բլոգավարության ունակությունները
  • բլոգ ունենալու/չունենալու հիմքերը
  • կիրառության հաճախականությունը
  • հրապարակումների գրագիտության աստիճանը
  • բլոգային հրապարակումների որակական աճի նախադրյալները, հետևանքները, առանձնահատկությունները
  • բլոգային հրապարակումների որակական անկման նախադրյալները, հետևանքները, առանձնահատկությունները

Գործողությունների ընթացք

  • 1-3-րդ դասարանների սովորողների բլոգների հասցեների հավաքագրում
  • բլոգավարության սկիզբը՝ ո՞ր դասարանից է տվյալ սովորողը զբաղվում բլոգավարությամբ
  • համեմատական քննություն՝ համապատասխան բլոգավարությամբ զբաղվելու ժամանակահատվածի (ստեղծման օրից մինչ 01․10․19թ․)
  • բլոգի արտաքին տեսքի քննություն
  • ներքին՝ բովանդակային համակարգի քննություն (ուղղագրական-կետադրական սխալներ, գրագետ-ոչ գրագետ նախադասություններ, բովանդակային կառույցի քննություն և այլն)
  • վիճակագրության կազմում

Ամփոփում՝ հիմքում ունենալով ստացված արդյունքները՝ վիճակագրության կազմում՝ համապատասխան բլոգային համակարգի ուսումնասիրության նախանշված կետերի, հրապարակում։