Ուսումնական ճամփորդությունները 2019- 2020 ուսումնական տարում

Երրրորդ դասարան
Սեպտեմբեր
Բարձունքի հաղթահարում
Արզական, Ս․ Նեղուցի վանք
Հոկտեմբեր
Քայլք, զբոսանք Երևանում
Նոյեմբեր

  • Ջրվեժի արգելոց
  • Հրազդանի կիրճ , Մանկական երկաթուղի

Դեկտեմբեր
Այցելություն թատրոն
Հունվար

  • Սահադաշտ
  • Ջրվեժ անտառպարկ

Փետրվար

  • Ռուսական արվեստի Թանգարան
  • Հովհաննես Թումանյանի թանգարան
  • Մարտիրոս Սարյանի տուն-թանգարան

Մարտ

  • Կինո-թատրոն
  • Բնության թանգարան

Ապրիլ
Ազգային պատկերասրահ
Գաֆեսճէան արվեստի կենտրոն
Մայիս

  • Թեժառույք
  • Թեղենյաց վանք
  • Արայի լեռ, Ծաղկեվանք

Հունիս

  • Արատես
  • Ժայռ

Ուսումնական ճամփորդության նախագծի պահանջները՝

Վայրը

Հեռավորությունը Երևանից / դպրոցից

Քարտեզը

Երթուղին, կանգառները / նկարագրել/

Եղանակի կանխատեսումը՝

Մասնակիցները՝

Ճամփորդության  ղեկավարը՝

Օգնականը՝

Ֆոտո-տեսա նկարահանման, ուղիղ եթերների պատասխանատուն՝

Ճամփորդության ամսաթիվը

Մեկնումը դպրոցից / ժամը/

Ժամանումը դպրոց / ժամը/

Մեքենան / մակնիշը,համարանիշը/

Վարորդը / անուն, ազգանուն/ հեռախոսահամրը պետք չէ հրապարակել

Ճամփորդության նպատակը

Խնդիրները

Նախապատրաստական փուլ․ խնդիրները, գործունեության համառոտ նկարագրությունը

Իրակացման փուլ․ խնդիրները, գործունեության համառոտ նկարագրությունը

Ամփոփում․ խնդիրները, գործունեության համառոտ նկարագրություն

Ուսումնական ռեսուրսներ

  • տեղեկատվական նյութեր ընթերցանության համար / երեխաների համար/
  • տեղեկատվական նյութեր ընթրեցանության համար / ուսուցիչների, ծնողների համար/
  • տեսանյութեր
  • կրթահամալիրի սովորողների կողմից ստեղծված ուսումնական նյութեր
  • քարտեզներ հղումներ

Օգտակար հղումներ

Ուսումնական ճամփորդության կազմակերպման կարգ

Աղբյուրը

Թողնել պատասխան

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Փոխել )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Փոխել )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Փոխել )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Փոխել )

Connecting to %s